Afrontar la sexualidad en jóvenes con autismo
Aunque nos cueste hacernos a la idea, los niños crecen y se hacen mayores y esto conlleva una serie de cambios físicos y emocionales, además de nuevas experiencias, a las que como padres y profesionales debemos dar respuesta. El descubrimiento de la sexualidad forma parte de nuestro desarrollo, pero ¿cómo enfrentarnos a este nuevo reto con […]
Alumnos con autismo. Pautas para trabajar en el aula
Los niños con autismo presentan grandes diferencias en cuanto a capacidades, nivel de inteligencia y potencial. Por ello, nos encontramos con dificultades a la hora de establecer estrategias educativas, pautas y patrones metodológicos que resulten eficaces para todos los alumnos diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista. Para los maestros, encontrar entre sus niños a alumnos con autismo […]
Personas que trabajan con personas. La empatía
“¿Qué harías tú en mi lugar?” Seguro que todos hemos hecho alguna vez o más de una ésta pregunta a diferentes personas; normalmente a personas de confianza, amigos, familiares,… También probablemente, la habremos escuchado a alguna persona que esperaba recibir nuestra opinión, nuestra respuesta. Pero, ¿qué esperamos realmente cuando preguntamos algo así? Depende de muchos […]
Inspirados por nuestros abuelos
Antes de leer este texto, párate un minuto y piensa en un recuerdo con alguno de tus abuelos. ¿Qué cosas hacíais? Cuando pensamos en la educación de los niños a través de la convivencia con los abuelos, destacamos que estos miman a los pequeños, que son más generosos y comprensivos que los padres y que […]
¿Divide y vencerás? A veces funciona
Una cuestión que con frecuencia nos formulan los papás que traen a sus hijos a Red Cenit, tanto en Valencia como en Castellón, es: “¿Qué puedo hacer para que mi hijo me obedezca?”. Esta es una pregunta que por supuesto no sólo se hacen los papás de niños con TDAH, también los papás de niños […]
Cuando los miedos se convierten en fobias
No es siempre fácil distinguir entre los miedos evolutivos, que desaparecen con la edad, y las fobias o miedos infantiles que amenazan el bienestar de los niños que los padecen. Todos los niños tienen miedos en algún momento de su vida. La mayoría son pasajeros, varían a lo largo del desarrollo y se resuelven espontáneamente […]
La importancia de los juegos de reglas para el desarrollo infantil
La utilización de juegos de reglas en el acto de jugar aparece tímidamente y de forma progresiva, junto con el juego simbólico y durante toda la fase pre-operacional, como la denominó Joan Piaget al hablar del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 6 años. Es alrededor de los 3 años cuando empiezan a […]
Beneficios del deporte en niños con TDAH
Como se ha comentado en anteriores artículos, los niños con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) tienen problemas para concentrarse, controlar sus impulsos motores o planificar, entre otros aspectos. El tratamiento recomendado para este trastorno es aquel que combina el tratamiento farmacológico y el psicológico, no obstante, en los últimos años se han […]