T-EYE: Sistema de monitorización para niños con TEA basado en inteligencia artificial y medidas fisiológicas

El cuidado de niños con trastornos del espectro autista (TEA) es un desafío que afecta a la vida familiar. Los niños con TEA presentan afecciones neurológicas complejas que afectan a la interacción social y a la comunicación: dificultades para responder a interacciones sociales o déficits en comprender la comunicación no verbal. Además, las personas diagnosticadas […]

Técnicas de relajación mediante realidad virtual para reducir la ansiedad

La relajación es una técnica dirigida a disminuir el nivel general de ansiedad e incrementar el nivel de autocontrol. Se puede utilizar para regular y equilibrar nuestro componente fisiológico dentro de un aprendizaje en la gestión de la calidad de vida o dentro de un tratamiento que integre diversos trastornos. Las técnicas de relajación mediante […]

Superar el miedo a las alturas (acrofobia) con Realidad Virtual: un caso de éxito

En psicoterapia los Entornos Virtuales nos permiten no sólo la reproducción de configuraciones estimulares relevantes para la intervención en salud mental, sino además, la posibilidad de manipular determinadas variables con la finalidad de controlar y adaptar la intervención a las características de nuestro paciente. Esta tecnología nos deja, en ocasiones, trabajar de una forma en […]

Ventajas de la Realidad Virtual en psicoterapia

La Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA) forman parte de las denominadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y pueden definirse como un conjunto de entornos tridimensionales con los que una persona interactúa en tiempo real produciéndose, de esa forma, una sensación de inmersión (sentido de presencia) semejante a la que […]

Tecnología inmersiva y emociones positivas para fomentar el aprendizaje

Mucho se ha hablado hasta la fecha del papel que las emociones tienen a la hora de asumir y retener por más tiempo conceptos aprendidos. Desde las aportaciones de Francisco de Mora (Mora. F, 2013) sobre este aspecto, basándose en la premisa de que solamente se puede aprender aquello que se ama, los profesionales de […]

Actividad Electrodermal en niños TEA dentro de un entorno virtual inmersivo

Tradicionalmente se ha venido afirmando que nuestro cerebro podía dar una respuesta consciente y deliberada frente a actitudes, emociones o comportamientos. Es decir, que podríamos controlar nuestras respuestas ante una situación estimular determinada. Hoy, gracias a los avances de la llamada Neurociencia Cognitiva, sabemos que hay procesos cerebrales inconscientes que regulan nuestros comportamientos. Es lo […]

La Realidad Virtual aplicada al tratamiento de las fobias

La utilización de las nuevas tecnologías ha crecido de forma exponencial en los últimos años. El auge de las nuevas tecnologías es un hecho y podríamos afirmar que estos avances han mejorado nuestra calidad de vida. Las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) llegan, prácticamente, a todos los ámbitos de nuestras vidas. Estos […]