Los 6 perfiles o tipos de niños con altas capacidades intelectuales
Se define a los niños/as con altas capacidades intelectuales o superdotados, como aquellos que muestran una elevada capacidad de rendimiento en las áreas intelectual, creativa y/o artística. Las características psiconeurológicas, de su entorno sociocultural y de su personalidad, pueden llevar a la aparición de problemas en la esfera personal, social y académica. Son muchos los […]
La importancia del aprendizaje por imitación en los niños con autismo
La imitación es una habilidad básica considerada esencial en el desarrollo de los niños/as y necesaria para que se dé el aprendizaje. En los niños con un desarrollo neurotípico podemos observar que la utilizan sin ninguna dificultad y que además les permite saber desenvolverse en cualquier situación. Pero, ¿qué pasa con la imitación en los […]
El coronavirus explicado desde el Síndrome de Asperger
Llevamos poco más de un año con está situación de pandemia y la COVID-19 ya ha pasado a formar parte de nuestras vidas. Pero ahora mismo el futuro no es algo que se pueda controlar, por lo que nos toca adaptarnos a esta situación cambiante. La Covid-19 ha paralizado las vidas, aspiraciones y sueños de […]
Actividades para trabajar la Teoría de la Mente en niños con TEA
La Teoría de la Mente (ToM) es una expresión que se escucha con frecuencia, pero, ¿qué entendemos por Teoría de la mente? Se considera como la capacidad de percibir que las otras personas poseen un estado interno igual que el de uno mismo y a la vez diferente de él. Pero, por otro lado, las […]
10 ideas para desarrollar las habilidades sociales en los niños con TEA
Los seres humanos somos seres sociales por eso nos resulta imprescindible poseer capacidades que nos permitan relacionarnos con nuestros iguales. Las habilidades sociales (HHSS), son consideradas un conjunto de capacidades o destrezas que nos permiten poder desarrollar un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan en el ámbito social. Pero […]
¿Es el diagnóstico del TEA en las niñas igual que en los niños?
Las características principales de un perfil con Trastorno del Espectro Autista (TEA) no diferencian entre los géneros; estas están basada en características concretas tales como la no interpretación de la comunicación no verbal, empatía limitada, dificultades sociales, limitaciones físicas y, a menudo, una inteligencia alta; y la incidencia más frecuente en niños que en niñas, […]
Ventajas y peligros de los niños con Altas Capacidades Intelectuales
Cada vez va siendo más utilizado en nuestra sociedad el término de Altas Capacidades (AACC), cogiendo más fuerza esa expresión, aunque puede que no lo suficiente. ¿Pero cuándo se habla de altas capacidades intelectuales intelectuales? Se habla cuando una persona destaca de forma sobresaliente sobre la media de la población. Dentro de nuestra legislación queda […]
Nuevos miedos frente al confinamiento en los niños con TEA
En estos momentos estamos en una situación atípica que nos está creando mucha incertidumbre y muchos cambios para los que no estábamos preparados. Una de las características del Trastorno del Espectro Autista (TEA), es ese grado variable de rigidez estructural e inflexibilidad en el comportamiento, lo que les lleva a tener una gran favoritismo hacia […]