DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

El desarrollo de las funciones ejecutivas durante la infancia y la adolescencia guarda una estrecha relación con la maduración del lóbulo frontal y de sus conexiones con otras estructuras corticales y subcorticales. El cerebro tardará algo más de dos décadas de vida para alcanzar el desarrollo que culminará en la etapa adulta. Las diferentes regiones […]

Jugando a jugar: 6 juegos presimbólicos para bebés

Desde el nacimiento, el niño usa los sentidos para recibir información sobre su ambiente físico. Se interesa  por  los objetos que tiene a su alrededor. Hacia los ocho meses de edad, el bebé empieza a desarrollar la permanencia de los objetos. Necesita tener este concepto para que aparezca posteriormente el pensamiento simbólico. Es aquí cuando […]

Pautas para mejorar la motivación en los niños con TDAH

La motivación es el motivo final por el que una persona realiza algún comportamiento o acción. Dicho de otra forma, es el deseo o la necesitad que dirige nuestra conducta. Este aspecto tan importante como motor de nuestras vidas se ve claramente afectado en las personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), […]

5 factores que influyen en el desarrollo de las Funciones Ejecutivas

La rehabilitación de las Funciones Ejecutivas (FE), persigue mejorar la capacidad para organizar las secuencias de la conducta y orientarlas hacia la consecución de los objetivos deseados. Esta rehabilitación de las Funciones Ejecutivas significa, en la actualidad, un reto de notable relevancia, dada su complejidad, ya que el déficit de éstas afecta la capacidad del individuo […]

Cómo conseguir una comunicación asertiva con tu hijo adolescente

Una de las habilidades sociales que nos parece más desconocida es la asertividad. Se trata de la capacidad para empatizar con los demás y saber exponer nuestras emociones, deseos y necesidades de forma no agresiva. No se trata de imponer nuestra voluntad  pero sí de saber expresarla y de hacer las cosas conforme nos sintamos […]

¿Aprendemos mejor con música?

En el siguiente artículo nos enfocaremos en analizar la música como una estrategia adecuada y facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje.   El aprendizaje, se puede definir como el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores, como resultado de la experiencia, la observación o la interacción con el mundo […]