Apuntes sobre el Modelo Scerts
Como alumna, formadora, maestra, técnico de área TEA y sobre todo como profesional en activo que ama su trabajo, me gusta contar y que mis compañeros me cuenten sus apreciaciones cuando surgen nuevos enfoques, modelos… En este artículo quiero dar mi impresión sobre el modelo SCERTS. Este Modelo es un enfoque educativo integral […]
¿Duelo o Excusa?
Se ha hablado y publicado infinitas veces sobre las fases de duelo que pasamos los padres cuando recibimos el diagnóstico de nuestro hijo. Pues bien, quiero dar otra visión al tema y pretendo girar completamente la tortilla. Está claro que recibir tal noticia nos deja impactados, desconcertados, con multitud de preguntas…bla, bla, bla. Pero, […]
10 recomendaciones para hermanos de niños con autismo
Las relación entre hermanos es un vínculo natural y significativo que puede llegar a convertirse en uno de los lazos de unión de mayor duración en sus vidas para muchas personas. Además, las relaciones entre hermanos están marcadas por características propias. Son una fuente importante de apoyo a nivel emocional; ejercen muchas veces como modelos […]
¡Peligro! No confundir problemas de interacción social con falta de sentimientos en el Autismo
En mi trayectoria profesional, llevo ya 9 años trabajando con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista -TEA, a pesar del tiempo transcurrido, sigo considerando que aún hay mucho por hacer, por aprender y por aportar. En este sentido, quiero hablar de algo que aún hoy, me sigue sorprendiendo y molestando por igual. Los […]
Red Cenit y Valencia C.F. juntos por la inclusión y concienciación del Autismo
Desde Red Cenit, llevamos más de una década trabajando y abogando por la inclusión , la concienciación y la mejora de la calidad de vida de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), o como comunmente se conoce, Autismo. Este año hemos tenido la suerte de contar con la inestimable ayuda del más laureado […]
Problemas de conducta en los Trastornos del Espectro Autista
Conducta: modo de ser del individuo y conjunto de acciones que lleva a cabo para adaptarse al entorno. Sacudir una cuerda, correr por la calle, tocar las paredes, comer demasiado rápido, no comer alimentos concretos, tener rabietas inexplicables, morder el brazo a alguien… Estos son algunos ejemplos de conductas disruptivas en niños con Trastorno del […]
Concienciación por el Autismo en el campo de Mestalla
Todos los años se celebra el 2 de Abril el Día Mundial de la concienciación sobre el Autismo, entorno a dicha celebración se realizan diferentes tipos de acciones para concienciar y dar mayor visibilidad a este trastorno que afecta ya a más del 1% de la población infantil. En Red Cenit este año hemos organizado […]
2 de abril: Día Mundial del Autismo y los 364 días restantes también
Cada vez hay más días conmemorativos en nuestro calendario, días muy importantes para el colectivo afectado, como hoy 2 Abril, día mundial del Autismo. El principal motivo de los mismos, reflejar y concienciar sobre diferentes problemáticas sociales e intentar fijar la mirada de la sociedad en dichas problemáticas principalmente sanitarias. Frente a esto deberíamos […]