11 apps para trabajar educación emocional en niños con TEA

El proceso de reconocimiento de emociones se va desarrollando de manera gradual dependiendo del desarrollo evolutivo de cada niño. Empieza ya en el nacimiento. La comprensión de las emociones en los niños está ligada a las experiencias que ellos mismos tienen con su entorno más inmediato. Los niños reconocen que determinadas emociones pueden ser causadas […]

Desarrollar la interocepción y conciencia emocional con el termómetro de las emociones (Descargable)

Sabemos que a muchos adultos les cuesta mostrar sus emociones incluso reconocerlas, más aún a los niños. Además, si presentan cualquier necesidad especial, es una de las habilidades que se ve afectada con mayor frecuencia. ¿Qué es la interocepción? Es la capacidad de sentir cómo está nuestro cuerpo, nuestras constantes vitales, nuestra respiración, si nos […]

Técnica de autoestima: el árbol de los logros

La autoestima es el concepto que hace referencia a la forma que tenemos de valorarnos a nosotros mismos. Es en la infancia y adolescencia cuando mayor impacto tiene la autoestima, ya que son etapas vitales en las que estamos más flexibles y vulnerables. De ahí, que fomentarla en nuestros niños sea tan importante. Los padres, […]

Reducir gritos y rabietas con la técnica de modificación de conducta de las tarjetas

Hoy vamos a compartir con vosotros la técnica de modificación de conducta de las tarjetas que está yendo genial con nuestros nenes. Sobre todo para aquellos que son más impulsivos, ya que las claves visuales les posibilitan comprender una orden en un solo segundo, mientras cuando están enfadados son incapaces de escuchar una orden (o […]

La caja de la rabia: técnica para controlar el enfado

Cerca de los dos años, los niños empiezan a experimentar sus emociones con más intensidad, muchas veces sin razones de peso. Aunque es a los 3-4 años, cuando estas rabietas alcanzan su punto más álgido. Los padres en muchas ocasiones no entienden por qué, y no saben muy bien cómo reaccionar ante estas situaciones. Primero de […]

¿Qué ocurre en el cerebro del niño cuando juega?

En la infancia, cualquier tipo de experiencia, hasta la que supuestamente es insignificante, llega a ser un estímulo que favorece al desarrollo cerebral del niño. La práctica del juego promueve  las conexiones de las neuronas en la corteza prefrontal del cerebro. Sin experiencia de juego, esas neuronas no promocionan. Hay estudios de resonancia magnética que […]

El papel de los padres en el desarrollo de la personalidad de los niños

La familia es el primer lugar en que el niño/a se mueve y desarrolla. Es aquí donde va a ir adquiriendo los hábitos y reacciones típicas de su comportamiento y donde va a estar sometido a los primeros modelos de conducta. Ese ambiente familiar es el que irá conformando su conducta y el desarrollo de […]