Tecnología inmersiva y emociones positivas para fomentar el aprendizaje

Mucho se ha hablado hasta la fecha del papel que las emociones tienen a la hora de asumir y retener por más tiempo conceptos aprendidos. Desde las aportaciones de Francisco de Mora (Mora. F, 2013) sobre este aspecto, basándose en la premisa de que solamente se puede aprender aquello que se ama, los profesionales de […]

¿Cómo puede ayudar la Realidad Virtual en niños neurotípicos?

Los beneficios de la Realidad Virtual en cuanto a tratamiento e incluso como contexto de evaluación para distintas afecciones vinculadas a los llamados Trastornos del Neurodesarrollo, ha sido ampliamente estudiado y  probado. ¿Pero qué ocurre cuando mi hijo no tiene ninguna afección? ¿Qué ocurre cuando su dificultad radica en la falta de motivación? ¿Qué puedo […]

MiN-Top: mesa multitáctil interactiva para Trastornos del Neurodesarrollo

El proyecto MiN-Top (Multitouch and Interactive Table for Neurodevelopmental Disorders) tiene como objetivo la creación de una Plataforma Web de Gestión de entrada y salida de datos resultantes de la evaluación y el entrenamiento en tareas de índole ejecutiva en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención (TDAH), usando soportes […]

Actividad Electrodermal en niños TEA dentro de un entorno virtual inmersivo

Tradicionalmente se ha venido afirmando que nuestro cerebro podía dar una respuesta consciente y deliberada frente a actitudes, emociones o comportamientos. Es decir, que podríamos controlar nuestras respuestas ante una situación estimular determinada. Hoy, gracias a los avances de la llamada Neurociencia Cognitiva, sabemos que hay procesos cerebrales inconscientes que regulan nuestros comportamientos. Es lo […]

Proyecto T-Room: entorno virtual inmersivo para intervención en autismo

Red Cenit en colaboración con la Universidad Politécnica de Valencia va a llevar a cabo un proyecto de investigación que, bajo el nombre de T-Room, pretende emplear Entornos Virtuales Inmersivos (EVI) como herramienta, no solamente como entrenamiento, sino también como diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista, dando un paso hacia delante a nivel científico y […]