Síndrome de Asperger y sentido del humor ¿es cierto que carecen de él?
Aprovechando que este mes es el Día Internacional del Síndrome de Asperger (18 de Febrero), creo que es necesario hacer referencia al Síndrome de Asperger (SA), por ser el gran olvidado. La principal característica que presentan es la dificultad para socializar, los problemas que tienen para entender los gestos y el lenguaje corporal de los […]
El poder de la música en el desarrollo infantil: 9 beneficios
Hoy en día nos podemos encontrar con gran cantidad de estudios en los que se intenta probar las numerosas influencias que ejerce la música en las personas. Pero me gustaría centrarme esta vez en la “etapa infantil”, pues actualmente la música en el desarrollo infantil es de gran relevancia y se introduce en la educación […]
Importancia de la creatividad en la infancia (Educación Infantil)
Hoy en día se escucha mucho la palabra creatividad, pero ¿qué es la creatividad? Se considera la capacidad para dar distintos tipos de respuestas o soluciones originales ante un problema, o la capacidad de pensar en ideas nuevas e innovadoras que sirvan para cambiar el curso de cómo se hacen las cosas. Además, se supone […]
La fina línea que separa el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades
Pensar que el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades tienen algo en común puede resultar extraño, sin embargo existen ciertas características similares entre ambos y por eso se corre el riesgo de no ser identificados correctamente. ¿Cuáles son las semejanzas entre el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades? Estas son, dentro de las […]
Todo es posible: la historia de superación de uno de nuestros niños TEA
Hoy os voy a contar la historia de superación de un niño TEA, que tuve la suerte de cruzarme en mi camino, allá por febrero del 2010. Como es común en mi día a día, “Xavier Benet García” con 3 años y 2 meses, llegó a consulta para realizar un estudio diferencial por presentar características […]
El mundo de los sentimientos en los niños con autismo
Aún me sigue sorprendiendo cuando estoy realizando el proceso diagnóstico de niños/as con Trastorno del Espectro Autista, el que la familia me diga que no puede ser, porque es muy cariñoso/a. Pero ¿quién dijo que las personas con TEA no puedan ser cariñosas? Es hora de romper ese falso mito de que son incapaces de […]
12 estrategias para fomentar la autoestima infantil
¿Quién dijo que todos los niños son felices? Durante la infancia nos podemos encontrar con niños/as desmotivados, retraídos, inseguros, que con frecuencia a utilizan la expresión “no puedo”; exigentes, con poco sentido del humor o con dificultades para ver el lado bueno de las cosas. Y no nos preguntamos si tenemos algo que ver con […]
El lenguaje en el Síndrome de Asperger
Aprovechando que hoy es el Día Internacional del Síndrome de Asperger (18 de febrero), me gustaría hacer referencia a este Síndrome, que sigue siendo el gran desconocido. Como prueba tenemos que la edad media del diagnóstico no descienda de los 7 años de edad mucho tiempo después de que fuera descrito por Hans Asperger en 1944. […]