Pensamiento positivo: cómo enseñar a los niños a pensar en positivo
Con tan sólo cinco años los pequeños se dan cuenta de que las personas con pensamiento positivo se sienten mejor que aquellas con ideas más negativas y, según van creciendo, entre los cinco y los 10 años, aumenta su conciencia sobre cómo las reflexiones internas pueden modificar las emociones incluso ante circunstancias objetivamente negativas. Desde […]
Desarrollar las competencias emocionales: la escala de las emociones
La educación emocional es un proceso educativo continuo cuyo objetivo trata de potenciar el desarrollo emocional como complemento imprescindible del desarrollo cognitivo. Hoy en día y cada vez más, se va siendo más consciente de la necesidad de desarrollar esto para permitir afrontar la vida tanto personal como profesional con éxito y aumentar el bienestar […]
Importancia y claves de la neuroeducación en el ámbito escolar
Hoy vamos a compartir con vosotros un concepto novedoso, la neuroeducación. Se define como una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan de estudiar el funcionamiento del cerebro, potenciando así las capacidades neurocognitivas y emocionales de los alumnos. En primer lugar, muchos de nosotros nos preguntamos: […]