Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos. ¿Sí o No?
Un Sistema de Comunicación Aumentativo (SAC) es un sistema de comunicación diferente al lenguaje oral cuyo objetivo es complementar el lenguaje oral cuando, por si solo, no es suficiente para entablar una comunicación efectiva con el entorno. Por otro lado, tenemos los Sistemas Alternativos de Comunicación, que reemplazan al lenguaje oral cuando éste no es […]
La fina línea que separa el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades
Pensar que el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades tienen algo en común puede resultar extraño, sin embargo existen ciertas características similares entre ambos y por eso se corre el riesgo de no ser identificados correctamente. ¿Cuáles son las semejanzas entre el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades? Estas son, dentro de las […]
Un día especial para uno de nuestros héroes con TEA
Hace unos días, una familia del Centro de Desarrollo Cognitivo Red Cenit, del cual soy terapeuta desde hace 6 años, me propuso ayudarles a realizar un escrito para la comunión de su hijo. Me sentí muy afortunada cuando me lo pidieron porque para ell@s formo parte de sus vidas desde hace mucho tiempo, y, por […]
Claves para la retirada del pañal en niños con autismo
Hoy vamos a compartir con vosotros algunas claves que pueden ayudarte en la retirada del pañal en niños con autismo. Es importante remarcar que el control de esfínteres es un proceso madurativo y fisiológico que no depende de nosotros y en el que no debemos intervenir decidiendo cuándo es el mejor momento. Las principales dificultades […]
11 apps para trabajar educación emocional en niños con TEA
El proceso de reconocimiento de emociones se va desarrollando de manera gradual dependiendo del desarrollo evolutivo de cada niño. Empieza ya en el nacimiento. La comprensión de las emociones en los niños está ligada a las experiencias que ellos mismos tienen con su entorno más inmediato. Los niños reconocen que determinadas emociones pueden ser causadas […]
Falsos tratamientos para el autismo
Nosotros, los profesionales que trabajamos con las familias que reciben un diagnóstico de autismo, sabemos lo duro que es no poder recurrir a una cura para este trastorno del neurodesarrollo. Comprendemos y vivimos con los padres, desde las fases de evaluación hasta las fases más avanzadas del tratamiento, este sentimiento de inseguridad sobre el futuro […]
Desarrollar la interocepción y conciencia emocional con el termómetro de las emociones (Descargable)
Sabemos que a muchos adultos les cuesta mostrar sus emociones incluso reconocerlas, más aún a los niños. Además, si presentan cualquier necesidad especial, es una de las habilidades que se ve afectada con mayor frecuencia. ¿Qué es la interocepción? Es la capacidad de sentir cómo está nuestro cuerpo, nuestras constantes vitales, nuestra respiración, si nos […]
T-ROOM: Realidad Virtual e Inteligencia Artificial unidas
Cuando hace unos años nos planteamos el Proyecto T-Room usado Entornos Virtuales Inmersivos junto con la orquestación de medidas psicofisiológicas, todo el mundo pensó que no estábamos muy bien de la cabeza. Vamos, ¡que estábamos locos! Pero nosotros lo único que veíamos es que a las familias y a nuestros niños se les presentaba desde […]