¿Cómo mejorar el autocontrol de nuestros niños?
El autocontrol se refiere a la capacidad que las personas adquirimos para regular de forma consciente y voluntaria la atención, la emoción y los impulsos del comportamiento, lo que nos hace capaces de ignorar las tentaciones inmediatas y que entran en conflicto con los objetivos propuestos. Un escaso autocontrol supone el ser incapaz de posponer […]
¿Qué va a pasar?: apoyos visuales para niños con autismo
Todos los adultos funcionamos bien utilizando nuestras agendas, o, al menos, una guía general con la distribución de nuestras actividades diarias a lo largo de la semana. ¿Te imaginas despertarte por la mañana y no saber cuáles son tus compromisos del día? O peor aún, ¿hacer algo por primera vez en tu vida teniendo como única […]
DESARROLLO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
El desarrollo de las funciones ejecutivas durante la infancia y la adolescencia guarda una estrecha relación con la maduración del lóbulo frontal y de sus conexiones con otras estructuras corticales y subcorticales. El cerebro tardará algo más de dos décadas de vida para alcanzar el desarrollo que culminará en la etapa adulta. Las diferentes regiones […]
Entrenamiento de las funciones ejecutivas con videojuegos
Mediante determinados videojuegos podemos abordar un entrenamiento cognitivo y potenciar la mejora de las funciones ejecutivas. En este sentido, encontramos una herramienta con un potencial enorme: las videoconsolas. Con estas videoconsolas podemos acceder a diferentes juegos con los que se puede trabajar los tiempos de reacción tanto visuales como auditivos, el entrenamiento en […]