Pensamiento positivo: cómo enseñar a los niños a pensar en positivo
Con tan sólo cinco años los pequeños se dan cuenta de que las personas con pensamiento positivo se sienten mejor que aquellas con ideas más negativas y, según van creciendo, entre los cinco y los 10 años, aumenta su conciencia sobre cómo las reflexiones internas pueden modificar las emociones incluso ante circunstancias objetivamente negativas. Desde […]
Desarrollar las competencias emocionales: la escala de las emociones
La educación emocional es un proceso educativo continuo cuyo objetivo trata de potenciar el desarrollo emocional como complemento imprescindible del desarrollo cognitivo. Hoy en día y cada vez más, se va siendo más consciente de la necesidad de desarrollar esto para permitir afrontar la vida tanto personal como profesional con éxito y aumentar el bienestar […]
13 beneficios que aportan los juegos de reglas a los niños
En anteriores artículos se habló de las etapas y evolución de este tipo de juego. Hoy nos detendremos a analizar sus aportaciones, ¿qué desarrollan y qué favorecen los juegos de reglas? Estos juegos son muy variados y se pueden dar entre dos personas, en grupo o por equipos. Su espacio puede ser el patio, la […]
La importancia de los juegos de reglas para el desarrollo infantil
La utilización de juegos de reglas en el acto de jugar aparece tímidamente y de forma progresiva, junto con el juego simbólico y durante toda la fase pre-operacional, como la denominó Joan Piaget al hablar del desarrollo cognitivo del niño de 2 a 6 años. Es alrededor de los 3 años cuando empiezan a […]
Desarrollo infantil: la importancia del juego simbólico
Esta vez hablaremos del juego por excelencia, donde la actividad lúdica del niño cabalga entre la fantasía y la realidad; donde se entremezcla la ficción con la simulación de los roles, la representación con la canalización de las emociones; donde el niño visualiza la realidad dentro de su imaginación. Todo esto es propio del juego […]
7 claves para mejorar la educación emocional en los niños
La educación emocional es un proceso continuo y permanente que se centra en potenciar el desarrollo emocional para lograr un desarrollo completo de la personalidad. edu. Para ello se propone el desarrollo de conocimientos y habilidades sobre las emociones con la finalidad de capacitar al individuo para afrontar mejor los retos que se plantean […]
Jugando a jugar: 6 juegos presimbólicos para bebés
Desde el nacimiento, el niño usa los sentidos para recibir información sobre su ambiente físico. Se interesa por los objetos que tiene a su alrededor. Hacia los ocho meses de edad, el bebé empieza a desarrollar la permanencia de los objetos. Necesita tener este concepto para que aparezca posteriormente el pensamiento simbólico. Es aquí cuando […]