10 consejos para potenciar el desarrollo y bienestar infantil
La educación de los hijos en ocasiones puede ser agotadora y generar en los padres intimidación, estrés y preocupación, especialmente en el caso de niños que presentan conductas autoritarias, narcisistas, intolerantes y con muy poco autocontrol. ¿Hay alguna esperanza para educar niños emocionalmente estables en la actualidad? ¡Por supuesto que sí! Sus hijos tienen todas […]
El poder de la música en el desarrollo infantil: 9 beneficios
Hoy en día nos podemos encontrar con gran cantidad de estudios en los que se intenta probar las numerosas influencias que ejerce la música en las personas. Pero me gustaría centrarme esta vez en la “etapa infantil”, pues actualmente la música en el desarrollo infantil es de gran relevancia y se introduce en la educación […]
Importancia de la creatividad en la infancia (Educación Infantil)
Hoy en día se escucha mucho la palabra creatividad, pero ¿qué es la creatividad? Se considera la capacidad para dar distintos tipos de respuestas o soluciones originales ante un problema, o la capacidad de pensar en ideas nuevas e innovadoras que sirvan para cambiar el curso de cómo se hacen las cosas. Además, se supone […]
Cómo establecer normas y límites sin repetir las cosas mil veces
Ya estamos en verano, el curso ha acabado para los peques y viene la temida época de mucho tiempo libre, pocos horarios y rutinas y claro, mucho calor. El combo perfecto para que los hijos se revolucionen y no hagan caso a sus padres. En este post os vamos a dar unas estrategias para establecer […]
Tengo un alumno con autismo: estrategias para la integración y socialización en Educación Infantil
Para los maestros, tener entre sus alumnos a un niño o niña con Trastorno del Espectro Autista, puede suponer un verdadero reto personal y profesional, mientras que para sus compañeros, puede constituir una oportunidad única de aprendizaje y convivencia con una persona diferente, ejemplo de la diversidad con la que se van a encontrar a […]
Adaptaciones para el aula en el Trastorno Específico del Lenguaje en educación infantil
El Trastorno Específico del Lenguaje o TEL es un trastorno de elevada prevalencia entre la población infantil, los estudios ofrecen datos de prevalencia entre el 2% y 7% de la población escolar. El TEL es un problema que sufren niños que tienen un desarrollo de sus habilidades lingüísticas y de comunicación claramente inferior al que […]