¿ESTÁ ADAPTADA LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DEL SIGLO XXI?
Cuando hablo de necesidades, no me refiero al término de necesidades educativas especiales como se refleja en todas las últimas leyes educativas. Siendo la definición de este alumnado, aquel que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas debido a un diagnóstico por diferentes capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial o trastornos graves […]
Integración sensorial en la escuela
En muchas ocasiones, los padres que acuden a Red Cenit, se encuentran preocupados por la integración de sus hijos en la escuela. Ellos se dan cuenta de que sus hijos tienen problemas de autonomía, de comunicación, de regulación, o de juego con iguales y no son atendidos suficientemente en el aula. En Red Cenit realizamos intervenciones […]