7 dinámicas para desarrollar las habilidades narrativas en niños
Cuando una persona carece de unas buenas habilidades narrativas, suele saltar de un tema a otro, suele olvidar detalles importantes, le cuesta comprender lo que lee, secuenciar hechos, relatar eventos o experiencias, hablar sobre uno mismo, hacer descripciones, dar instrucciones o indicaciones, realizar un resumen o dar un reporte. Las habilidades narrativas nos permiten hacer […]
Adaptaciones para el aula en el Trastorno Específico del Lenguaje en educación infantil
El Trastorno Específico del Lenguaje o TEL es un trastorno de elevada prevalencia entre la población infantil, los estudios ofrecen datos de prevalencia entre el 2% y 7% de la población escolar. El TEL es un problema que sufren niños que tienen un desarrollo de sus habilidades lingüísticas y de comunicación claramente inferior al que […]