Efectividad del entrenamiento en Funciones Ejecutivas
En Red Cenit nos parece interesante hacer un pequeño resumen recordando un estudio que elaboramos en colaboración junto con el equipo de INVANEP dirigido por el Dr Fernando Mulas, sobre la mejora en el desempeño ejecutivo en niños con Trastorno con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) después del tratamiento y entrenamiento en funciones ejecutivas […]
Red Cenit en el VI Instituto de Psicofarmacología del niño y adolescente
Estamos muy contentos en RED CENIT, de poder asistir una vez mas al “Instituto TDAH” celebrado en Madrid, Desde aquí, dar las gracias al grupo SHIRE por su invitación y brindarnos la oportunidad de poder estar siempre en continuo crecimiento y formación. Como en RED CENIT siempre nos gusta estar a la vanguardia, intentamos estar siempre en […]
Conceptualización del TDAH. Un recordatorio, nunca viene mal
Desde RED CENIT, nos parece oportuno hacer un recordatorio sobre los conceptos básicos que constituyen el TDAH. Siguiendo con los elementos diagnósticos en el TDAH, será fundamental valorar a través de pruebas neuropsicológicas psicométricas y neurofisiológicas tanto los mecanismos atencionales como los tres procesos de control (espera, impulsividad e interferencia) como mínimo, si bien, un […]
Anatomía cerebral y neuroimagen funcional en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
El Dr. Mulas, nos cuenta en este fantástico artículo, la importancia de las pruebas neurofisiológicas en pacientes con TDAH, da una explicación clara y sencilla de cada una de ellas y habla del porque un médico las necesita para su juicio diagnóstico. Desde RED CENIT queremos alertar a las familias que inicien un diagnóstico, […]
Cómo y cuándo tramitar las subvenciones del Ministerio (MEC)
Lograr las becas MEC para los diferentes tratamientos subvencionados por el Ministerio, en ocasiones, se convierte en una tarea más ardua de lo que debería. Desde nuestros centros Red Cenit en Valencia y Castellón os ayudamos a tramitar las ayudas, las Becas MEC para realizar los tratamientos de pedagogía y logopedia pertinentes en cualquiera de […]
Errores comunes en la lectoescritura cuando existe TDAH
Habitualmente, los niños con Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH) ven afectadas sus habilidades académicas. El perfil de dificultades lectoras de estos niños puede llegar a confundirse con el de los disléxicos, sobre todo, en etapas iniciales, ya que existe una gran coincidencia con los tipos de error más frecuentes en la dislexia […]
Intervención en los problemas socioemocionales de los niños con Déficit de Atención (TDAH)
Los síntomas básicos del Déficit de Atención (TDAH), impregnan el funcionamiento global de las personas que padecen el trastorno, de manera que no sólo resultan afectadas sus conductas sino también el conjunto de su personalidad. Veamos a que nos referimos, en la amplia bibliografía sobre la materia, se señalan como 4 las principales […]
Inmadurez emocional o Síndrome de Peter Pan
El trastorno por déficit de atención (TDAH) se caracteriza principalmente por la hiperactividad, la impulsividad y la inatención. Pero, como hemos comentado en otras ocasiones, además, de estos síntomas nucleares hay ciertas características que comúnmente van asociadas al trastorno. Entre éstas se encuentran las dificultades emocionales, como es el caso de la inmadurez emocional. Dentro […]