10 estrategias para mejorar el bienestar de adolescentes con Síndrome de Asperger

La adolescencia es una etapa del desarrollo de constantes cambios y que puede llegar a ser muy difícil y complicada para todo joven. Al tratarse de adolescentes con Síndrome de Asperger, esta etapa puede llegar a ser peor, convirtiéndose en un reto aún mayor ya que, además de tener que lidiar con sus constantes cambios, […]

Cómo enseñar a tus hijos a decir no al consumo de drogas

La familia desempeña un papel fundamental en la prevención del consumo de drogas en niños y adolescentes. Los padres ejercen una influencia duradera sobre los valores, actitudes, hábitos, estilos de vida, creencias y comportamientos, en  el modo de los hijos de enfrentarse a la vida y de relacionarse con las drogas.  Es muy importante el […]

Las redes sociales como recurso para nuestros niños (Parte 1: Pinterest)

Las redes sociales nos sirven para muchas más cosas de las que a veces las solemos utilizar. Tienen mucho de dónde podemos sacar partido para nuestros hijos, familias y sesiones. Hay que saber donde buscar para descubrir nuevas formas de (por ejemplo), ayudar a cumplir objetivos mediante juegos que puedan ser motivadores. Cuando se nos […]

6 estrategias para prevenir el bullying en las aulas

1 de cada 5 niños escolarizados sufre bullying en España y sólo el 15% de las víctimas se atreven a contárselo a familiares o profesores. Éste es uno de los datos del I Estudio sobre el Acoso Escolar en España ‘Dilo todo contra el Bullying’ (2020). El estudio hace también hincapié en el papel de los observadores, […]

La importancia de la detección del autismo en el colegio

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no tiene cura, pero sí tratamiento. La intervención en el aula tiene una gran relevancia en los/as niños/as con este problema, por lo tanto, es muy importante la contribución de los maestros en su desarrollo y bienestar, de ahí la importancia de la detección del autismo en el colegio […]

Signos de alarma para detectar la discalculia y errores comunes en el TDAH

Entendemos la discalculia como una dificultad específica para el aprendizaje de la aritmética, inesperada, de base neurobiológica y probablemente genética.La prevalencia escolar se sitúa entre el 3 y el 6,5% aunque varía según los estudios. Su etiología no está clara pero los estudios sugieren la existencia de algún componente genético que interviene en la aparición […]

8 formas de regular las estereotipias en niños con autismo desde la integración sensorial (Parte 2)

En uno de nuestros artículos anteriores, hablamos sobre el significado, la detección y por qué se producen las “famosas” estereotipias en los niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA). Con el siguiente artículo queremos seguir hablando de este tema, explicando, desde el enfoque de la integración sensorial, como se pueden regular las estereotipias en […]