Necesidades específicas de apoyo educativo: TDAH y exámenes

Aunque se habla mucho sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), y hay mucha información sobre el mismo, todavía se percibe un gran desconocimiento sobre el tema. Se trata de un colectivo al que debemos intentar hacer visible y, comprender y reconocer sus manifestaciones que en la mayoría de las ocasiones son […]

DictaPicto: una herramienta de comunicación para los niños con TEA

Uno de los problemas que nos encontramos en el día a día con nuestros niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), va relacionado con la dificultad que tienen en cuanto a la comprensión del lenguaje. Tal como dice Peter Vermeulen en su teoría del Autismo como Ceguera al Contexto:“El contexto es fundamental a la hora […]

Divorcio en familias de hijos con necesidades especiales

Los divorcios y separaciones son una realidad muy frecuente en nuestra sociedad actual; tanto es así que entre el 40% y 50% de los matrimonios acaban divorciándose hoy en día. Y si para un niño con desarrollo sano y sin necesidades especiales ya es duro, cuando el niño presenta necesidades especiales de cualquier tipo, la […]

Sueño nocturno en niños con TDAH

El sueño nocturno es necesario para el óptimo funcionamiento de toda persona y afecta a cada uno de los aspectos del desarrollo social, cognitivo, emocional y físico. Muchos estudios han evidenciado que un sueño insuficiente o de baja calidad puede generar la tendencia a quedarse dormido durante el día, alterar el estado de ánimo, provocar […]

Curso TDAH: detección, diagnóstico y tratamiento en entornos escolares y familiares

¡ NUEVA FECHA para nuestro curso anual de especialización en TDAH ! (PRESENCIAL Y A TRAVÉS DE STREAMING) Curso sobre TDAH, eminentemente práctico en el que nos centramos en las medidas de detección e intervención para dar una respuesta a las necesidades dentro del centro educativo y del entorno familiar, de los niños y niñas que padecen Trastorno por […]

Actividades calmantes para la regulación sensorial

Antes de comenzar la sesión de intervención, es crucial observar cómo viene nuestro niño: ¿si le abrazas se siente molesto? ¿entra llorando? ¿correteando? ¿está más disperso? ¿desorganizado? ¿asustadizo? ¿le molesta el ruido más que otros días? Cuando nos encontramos con casos donde el niño se encuentra bajo mucho nivel de estrés, ya sea de base […]

TDAH en adultos: el trastorno psiquiátrico no diagnosticado más común

El TDAH en adultos, frecuentemente ha pasado desapercibido porque hace años no había tanto conocimiento sobre el tema y se les consideraba alumnos difíciles o con mal comportamiento. En niños, la sintomatología es más clara, por ello en el tdah en adultos es más difícil el diagnóstico. Frecuentemente este se da cuando sus propios hijos […]