5 consejos para la estimulación temprana del lenguaje desde casa
El principal medio de comunicación es el lenguaje, y éste es primordial para regular el comportamiento social y cultural de la persona. La base de su aprendizaje está en el seno familiar y posteriormente en la escuela; una combinación de ambas es esencial para que se desarrolle al máximo la comunicación del niño. Los padres […]
Primeros resultados de la experimentación con MIN-TOP (Reunión para familias)
Los meses de junio y julio, sinceramente os confieso que han sido dos meses muy duros y que no sé cómo agradecer a todas esas familias que con el calor y las vacaciones confiaron en nosotros para probar nuestra plataforma Min Top para evaluación e intervención del TDAH y el TEA. Este pensamiento y la […]
El papel de los padres en el desarrollo de la personalidad de los niños
La familia es el primer lugar en que el niño/a se mueve y desarrolla. Es aquí donde va a ir adquiriendo los hábitos y reacciones típicas de su comportamiento y donde va a estar sometido a los primeros modelos de conducta. Ese ambiente familiar es el que irá conformando su conducta y el desarrollo de […]
Familias de niños con necesidades educativas especiales
Como terapeuta profesional de niños con trastornos del neurodesarrollo, me gustaría hablar sobre un tema que debemos tener todos muy presente y no juzgar, sino más bien ponernos en el lugar del otro y tomar conciencia de que el mundo está formado ante todo por personas con sus particularidades. En el artículo de hoy me […]
La importancia de la familia frente al consumo de drogas
Las drogas han sido, son y serán, por una parte, ese tipo de cosas al que los padres de niños en edad infantil no dan importancia por creer que queda muy lejos de sus hijos y, por otra, ese gran tabú para los padres de adolescentes que creen que con la prohibición es suficiente, pero […]
Experimentación con Min Top, tecnología para diagnóstico e intervención del TDAH y TEA
Como ya os hemos ido contando en artículos anteriores, Red Cenit, está inmerso en dos proyectos de investigación que pretenden obtener otro modo de diagnóstico y de entrenamiento, tanto para el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), como para el TEA (Trastorno del Espectro Autista). Apostamos por obtener valores más objetivos que nos […]
Problemas sensoriales en la alimentación del niño
La alimentación es una función básica y fundamental para la vida del hombre. Para la gran mayoría de los niños, comer es una actividad satisfactoria desde el momento de la lactancia. Cuando existe alguna dificultad en este aspecto se vuelve un tema de gran preocupación para las familias donde es importante encontrar cuanto antes las […]
Curso TDAH: Estrategias prácticas de intervención en el centro educativo y el aula
Curso de especialización en TDAH, eminentemente práctico en el que vamos a centrarnos en las medidas de intervención, actividades y materiales concretos para dar una respuesta a las necesidades dentro del centro educativo de los niños y niñas que padecen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Fecha: 24 de noviembre de 2018 Lugar: Sala Barcia-Goyanes. Colegio Oficial […]