Impacto socioemocional en los familiares ante el diagnóstico de autismo de un hijo
Tener un hijo es uno de los acontecimientos vitales más trascendentes para el ser humano. Desde antes de la concepción, un hijo es fuente de diversas fantasías y deseos por parte de los padres, quienes a menudo suelen idealizarlo como un niño sano que será un hombre o una mujer exitosa. Cuando el niño nace […]
DEPRESIÓN INFANTIL: ¿cómo ayudar a un niño con síntomas depresivos?
La depresión es un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por presentar un elevado malestar. Puede darse en niños o en adultos, pero cuando la depresión infantil se da en niños, debido al hecho de que no poseen recursos para manejar sus emociones, o si los poseen, lo hacen en menor medida, interfiere […]
¿Cómo solicitar la BECA MEC para alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo?
Para solicitar la Beca MEC para alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del curso 2018-2019 lo primero que debemos tener en cuenta es el plazo de presentación que es hasta 27 de septiembre de 2018. Pasado este plazo sólo podrá presentarse en aquellos supuestos extraordinarios en los que se acredite documentalmente la aparición de la necesidad educativa especial con posterioridad […]
Herramientas organizativas para niños con TDAH en la etapa de la ESO (con descargable)
Explicamos algunas herramientas organizativas para niños con TDAH que comienzan la etapa de ESO para facilitarles la vuelta al cole o el comienzo de esta fase escolar. La vuelta al cole es dura para todos los alumnos de la ESO tras el largo verano y más si cabe para estos niños y chavales con Trastorno […]
Plataforma Min-Top: tecnología para evaluación e intervención del TDAH y del TEA
En Red Cenit estrenamos una nueva tecnología. Se trata de un nuevo sistema de evaluación e intervención en Funciones Ejecutivas. Aunque ya os adelantamos información posts anteriores, hoy os ampliamos en qué consiste nuestra plataforma Min-Top El sistema Min-Top se basa en el uso de una mesa multitáctil con una serie de tareas basadas en […]
El refuerzo positivo frente al castigo infantil
¿De qué trata exactamente? El refuerzo positivo significa dar algo (ya sea algo físico, algo verbal o una actividad) que sea agradable para el niño, y hacerlo justo después de que realice la conducta que queremos que cumpla. Por lo tanto el objetivo de la educación debe ser, consolidar las conductas positivas en los niños […]
5 ideas para incluir en nuestro rincón de la calma (Parte 2)
Siguiendo con la primera parte de este artículo de la que hablamos en un post anterior, hoy os damos 5 ideas perfectas para incluir en vuestro rincón de la calma. Así, dentro de las estrategias para promover la auto-regulación y creación de un rincón de la calma podemos incluir, aparte de la caja de la […]
Técnica de control de la ira mediante la respiración (con descargable)
En edades tempranas los niños expresan su frustración de diferentes maneras, entre ellas está la ira o la agresividad, que puede ser de manera verbal o mediante actos como pegar. Una herramienta muy efectiva para ayudarles con el control de la ira, la agresividad y la frustración es la relajación a través de la respiración […]