Familias de niños con necesidades educativas especiales

Como terapeuta profesional de niños con trastornos del neurodesarrollo, me gustaría hablar sobre un tema que debemos tener todos muy presente y no juzgar, sino más bien ponernos en el lugar del otro y tomar conciencia de que el mundo está formado ante todo por personas con sus particularidades. En el artículo de hoy me […]

Experimentación con Min Top, tecnología para diagnóstico e intervención del TDAH y TEA

Como ya os hemos ido contando en artículos anteriores, Red Cenit, está inmerso en dos proyectos de investigación que pretenden obtener otro modo de diagnóstico y de entrenamiento, tanto para el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), como para el TEA (Trastorno del Espectro Autista). Apostamos por obtener valores más objetivos que nos […]

Impacto socioemocional en los familiares ante el diagnóstico de autismo de un hijo

Tener un hijo es uno de los acontecimientos vitales más trascendentes para el ser humano. Desde antes de la concepción, un hijo es fuente de diversas fantasías y deseos por parte de los padres, quienes a menudo suelen idealizarlo como un niño sano que será un hombre o una mujer exitosa. Cuando el niño nace […]

Plataforma Min-Top: tecnología para evaluación e intervención del TDAH y del TEA

En Red Cenit estrenamos una nueva tecnología. Se trata de un nuevo sistema de evaluación e intervención en Funciones Ejecutivas. Aunque ya os adelantamos información posts anteriores, hoy os ampliamos en qué consiste nuestra plataforma Min-Top El sistema Min-Top se basa en el uso de una mesa multitáctil con una serie de tareas basadas en […]

Descargable para trabajar la conversación recíproca en niños TEA

Hoy hablamos sobre un aspecto característico de la conversación de los niños TEA. Incluso cuando hay avances notables en la comunicación y logran comunicarse verbalmente a través del habla, a muchos padres les llama la atención la característica unidireccional de la conversación de su hijo con TEA, perciben que  van “a su bola” también en el […]