DictaPicto: una herramienta de comunicación para los niños con TEA
Uno de los problemas que nos encontramos en el día a día con nuestros niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), va relacionado con la dificultad que tienen en cuanto a la comprensión del lenguaje. Tal como dice Peter Vermeulen en su teoría del Autismo como Ceguera al Contexto:“El contexto es fundamental a la hora […]
Calidad de vida en familias de personas con autismo
Hace unos días leí una noticia sobre una mamá que hablaba sobre su hijo con autismo. La mamá lo llama “El niño hada” y me encantó, sobre todo por la forma en la que cuenta cómo ella y su familia habían llevado su proceso. En unas horas, el compartirlo con el mundo se había hecho […]
Lectura globalizada para niños con autismo como método de aprendizaje
La escritura es un sistema sumamente complejo de dominar para los niños. El aprendizaje de la lectoescritura es todo un reto para la enseñanza de la lengua en el sistema educativo por la importancia que tiene, ya que es la base del aprendizaje de las demás asignaturas. Los niños y niñas con Trastorno del Espectro […]
Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos. ¿Sí o No?
Un Sistema de Comunicación Aumentativo (SAC) es un sistema de comunicación diferente al lenguaje oral cuyo objetivo es complementar el lenguaje oral cuando, por si solo, no es suficiente para entablar una comunicación efectiva con el entorno. Por otro lado, tenemos los Sistemas Alternativos de Comunicación, que reemplazan al lenguaje oral cuando éste no es […]
La fina línea que separa el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades
Pensar que el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades tienen algo en común puede resultar extraño, sin embargo existen ciertas características similares entre ambos y por eso se corre el riesgo de no ser identificados correctamente. ¿Cuáles son las semejanzas entre el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades? Estas son, dentro de las […]
Un día especial para uno de nuestros héroes con TEA
Hace unos días, una familia del Centro de Desarrollo Cognitivo Red Cenit, del cual soy terapeuta desde hace 6 años, me propuso ayudarles a realizar un escrito para la comunión de su hijo. Me sentí muy afortunada cuando me lo pidieron porque para ell@s formo parte de sus vidas desde hace mucho tiempo, y, por […]
Claves para la retirada del pañal en niños con autismo
Hoy vamos a compartir con vosotros algunas claves que pueden ayudarte en la retirada del pañal en niños con autismo. Es importante remarcar que el control de esfínteres es un proceso madurativo y fisiológico que no depende de nosotros y en el que no debemos intervenir decidiendo cuándo es el mejor momento. Las principales dificultades […]
11 apps para trabajar educación emocional en niños con TEA
El proceso de reconocimiento de emociones se va desarrollando de manera gradual dependiendo del desarrollo evolutivo de cada niño. Empieza ya en el nacimiento. La comprensión de las emociones en los niños está ligada a las experiencias que ellos mismos tienen con su entorno más inmediato. Los niños reconocen que determinadas emociones pueden ser causadas […]